Me cuesta diferenciar entre la curiosidad infantil normal y el abuso sexual. Estas son dos situaciones hipotéticas: 1. Una niña de doce años empezó a tocar y besar a una niña de cuatro. Ella les pidió que pararan. Esto ocurrió dos veces. 2. Una niña de doce años tocó brevemente y de forma inapropiada la zona íntima de una niña de cuatro por encima de la ropa, y cuando le pidió que parara, lo hizo de inmediato y no volvió a ocurrir nada más. ¿Se consideraría la situación 1 como agresión/abuso sexual y la situación 2 como curiosidad infantil normal?

Gracias por preguntar sobre esto. La distinción entre la curiosidad infantil normal y la conducta sexual problemática implica varios factores importantes, siendo las diferencias de edad y la genuina reciprocidad las principales consideraciones.

Una diferencia clave radica en la diferencia de edad entre los niños y la presencia o ausencia de una genuina reciprocidad. Cuando un niño de cuatro años interactúa con uno de doce, ya existe una disparidad significativa en poder, comprensión y desarrollo. Niños tan pequeños no tienen la capacidad de consentir, y un niño mucho mayor suele tener un nivel de conocimiento e influencia que dificulta separar la verdadera curiosidad de la coerción. La curiosidad infantil normal suele implicar que compañeros de edades y etapas de desarrollo similares exploren juntos con interés mutuo, deteniéndose inmediatamente cuando alguien se siente incómodo y, por lo general, implicando comportamientos exploratorios breves en lugar de acciones repetidas.

En el primer escenario, el niño menor le rogó al mayor que parara, pero de todas formas ocurrió dos veces. Suplicarle que parara indica una clara negativa que fue ignorada, lo que se convierte en un comportamiento abusivo. Hay varios elementos preocupantes presentes: la persistencia a pesar de la comunicación clara para que parara, la repetición del comportamiento y la significativa diferencia de edad y desarrollo entre los niños. El hecho de que el comportamiento continuara después de que el niño menor le pidiera que parara indica un desprecio por los límites que va más allá de la curiosidad típica.

En el segundo escenario, si bien el contacto inicial en las partes íntimas, dada la considerable diferencia de edad, representa una conducta sexual problemática que va más allá de la curiosidad típica de los compañeros, el hecho de que el niño mayor se detuviera inmediatamente cuando se le pidió es significativo. Esta respuesta inmediata a los límites, si bien no justifica la naturaleza inapropiada del contacto, sugiere que el comportamiento pudo haber sido más impulsivo que depredador. La ausencia de comportamiento repetido tras la orden de detenerse es una distinción importante que indica que el niño fue capaz de respetar los límites una vez que se le comunicaron claramente.

La verdadera exploración infantil suele ocurrir entre niños de edades más cercanas, suele ser mutua y se detiene en el momento en que se establece un límite. Cuando un niño pequeño expresa incomodidad o dice "no", pero el mayor continúa o incluso inicia dicho contacto, generalmente se considera una violación en lugar de un juego inofensivo. Ambas situaciones probablemente se beneficiarían de la intervención y la orientación de un adulto, aunque el enfoque puede variar, para garantizar que todos los niños reciban el apoyo y la educación que necesitan para desarrollar una comprensión sana de los límites y una interacción adecuada con los demás.

Si te encuentras cuestionando estas experiencias, no estás solo. A muchas personas les cuesta identificar interacciones que les resultaron confusas o incómodas cuando eran pequeños. Sobre todo, es importante escuchar tu propia sensación de seguridad y comodidad. Incluso en la infancia, nuestras reacciones al ser tocados nos muestran si se trató de una exploración consensuada o de una ruptura de límites que nos hizo sentir miedo o impotencia. Tus sentimientos sobre estas situaciones son válidos, independientemente de cómo los demás los clasifiquen, y lo más importante es cómo te afectaron estas experiencias y recibir el apoyo necesario para procesar esos sentimientos. Muchas gracias por confiar en nosotros.