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Dr. Lauraによる回答
博士号精神保健看護師&性暴力看護師認定者
思慮深いご質問をいただき、ありがとうございます。ご説明いただいた状況(14歳または15歳の児童が眠っている9歳児の乳房と性器に触れた)は、一般的に有害な性行為とみなされ、児童による児童への性的虐待(COCSA)に該当する可能性があります。この状況は、ご指摘の好奇心から短時間触れたという状況とは異なる点がいくつかあります。5歳から6歳という大きな年齢差、上の子の発達段階、触れられた部位(乳房と性器の両方)の親密な性質、そして特に下の子が眠っていたという事実が組み合わさり、状況は全く異なります。
子どもが眠っている間は、同意したり、反応したり、境界線を引いたり、不快感を示したりすることはできません。そのため、年下の子どもは自分の体に起こっていることに何らかの形で関与することができません。眠っているという状況が重要なのは、年上の子どもの意図と意識を示唆しているからです。年上の子どもは、年下の子どもが意識を失っていて反応できないことを知っていました。14歳や15歳になると、若者は一般的に標準的な性的好奇心の探求年齢をはるかに超えており、プライバシー、同意、そして境界線についての理解が深まっています。また、11歳や12歳とは発達段階も大きく異なります。
対照的に、境界線が示されればすぐに止まる短時間の接触、特に思春期初期の幼い子供による接触は、虐待行為ではなく、発達上正常な(ただし依然として不適切ではある)好奇心を反映している可能性があります。主な違いは、境界線への反応、年齢と発達段階の差、接触が持続的なものだったか探索的なものだったか、そして幼い子供がその瞬間に主体性を持っていたかどうかなどです。刑事上の定義は管轄区域によって大きく異なりますが、多くの地域では、未成年者との性的接触、たとえ相手が未成年者であっても、特に年齢差が大きく、被害者が同意できない状況で意図的に親密な部分に触れる行為を含む場合、未成年者との性的接触に関する法律が存在します。
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ノースカロライナ州ローリーで を込めて制作されました。
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接地活動
座り心地の良い場所を見つけてください。目を軽く閉じて、深呼吸を数回します。鼻から息を吸い(3つ数え)、口から息を吐きます(3つ数え)。さあ、目を開けて周りを見回してください。以下のことを声に出して言ってみてください。
見えるもの5つ(部屋の中と窓の外を見ることができます)
感じるもの4つ(目の前にあるもので触れるものは何ですか?)
聞こえるもの3つ
匂いを嗅ぐもの2つ
自分の好きなところ1つ。
最後に深呼吸をしましょう。
座っている場所から、周囲を見回して、質感のあるもの、見ていて楽しいもの、興味深いものを探してください。
何かを手に持ち、その物に全神経を集中してください。影が落ちている部分や、物の中に形が浮かび上がっている部分に注目してください。手に持った時の重さや軽さ、指の裏側の表面の質感を感じてみてください(ペットを飼っている場合は、ペットと一緒に行うこともできます)。
最後に深呼吸をしましょう。
以下の質問を自分に問いかけ、声に出して答えましょう。
1. 私はどこにいますか?
2. 今日は何曜日ですか?
3. 今日の日付は何ですか?
4. 今は何月ですか?
5. 今は何年ですか?
6. 私は何歳ですか?
7. 今はどんな季節ですか?
最後に深呼吸をしましょう。
右手の手のひらを下にして左肩に置きます。左手の手のひらを下にして右肩に置きます。自分を強くしてくれるような言葉を選びましょう。例えば、「私は力強い」などです。まず文章を声に出して読み、右手で左肩を軽く叩き、次に左手で右肩を軽く叩きます。
交互に叩きます。左右5回ずつ、合計10回叩き、そのたびに文章を声に出して繰り返します。
最後に深呼吸をします。
腕を体の前で交差させ、胸に引き寄せます。右手で左上腕を、左手で右上腕を押さえます。優しく握り、腕を内側に引きます。しばらく握りしめた状態を保ち、その瞬間の自分にとって適切な握り加減を見つけます。力を入れたら力を抜きます。そして再びしばらく握りしめ、力を抜きます。しばらくそのままの状態を保ちます。
最後に深呼吸をします。